«Հարգելի Ձմեռ պապ: Այս տարի ես իսկապես շատ եմ ուզում քոթոթ: Խնդրում եմ, խնդրում եմ, խնդրում եմ, խնդրում եմ: Խնդրում եմ, կարո՞ղ եք ինձ մի քոթոթ նվիրել: Վազգեն »:
«Վազգենչիկ: Քո նվնվոցն ու աղաչանքը կարող է ազդել ծնողներիդ վրա, բայց դա ինձ մոտ չի անցնի։ Նորից սվիտեր կստանաս: Ձմեռ Պապ”.
Նապաստակ, որը սպառնում է ձնեմարդին վարսահարդարիչով.
Մենք անցկացնում ենք շատ հետաքրքիր դասեր ընկեր Արմինեի հետ։ Մայրենին ամենակարևոր առարկաներից է, ես աշխատում եմ հնարավորինս ուշադիր լինել դասերին, սակայն ինձ դա ոչ միշտ է հաջողվում։ Ինձ համար առաջադրանքները երբեմն բարդ են թվում, բայց հաղթահարելի են։ Պետք է աշխատեմ ավելի շատ, որ հասնեմ ավելի լավ արդյունքների։ Հղումների տեսքով ներկայացնում եմ իմ բլոգում հրապարակած աշխատանքները։
Мы проводим интересные занятия. Мне немножко трудно учить этот предмет, но все побеждает упорный труд. Размещаю ссылки выполненных работ.
Задание 1. Поставь слова в единственное число и определи их род.
Дочери, матери, имена, музеи, трамваи, сыры, мамы, сады, шкафы, столы, студенты, журналы, рыбы, подъезды, входы, выходы, фильмы, лифты, комнаты, диваны, кабинеты, районы, коты, классы, университеты, рестораны, мониторы, фирмы, стадионы, ноты, вазы, годы, режиссёры, поэты, игры, театры, девочки, мальчики, бабушки, дедушки, дочки, парки, кошки, собаки, книги, врачи, подруги, чашки, чайники, юбки, ёлки, книги, поликлиники, библиотеки, яблоки, ели, ночи, рояли, моря, яйца, слова, платья, кресла, окна, здания, деревья, месяцы, курицы, консерватории, аудитории, кухни, семьи, лекции, отцы, дни, щенки, люди, братья, стулья, друзья, мужья, деревья, листья, сыновья, дома, профессора, города, глаза, ножи, гаражи, врачи, мячи, тёти, дяди.
дочера-дочь-жен. музеи-музей мамы-мам-жен.
матери-мать-жен. транваи-транва-жен.
имена-имя-срд столы-стол-му. студенты-студент-му.
журналы -журнал-му. рыбы-рыба-жен
диваны-диван-му.
кабинеты-кабинет-му.
районы-район-му.
коты-кот-му.
, классы-класс-му.
университеты-университет-му.
, рестораны-рестаран-му.
фирмы-фирма-жен.
стадионы-стадион-му.
ноты-нота-жен.
вазы-ваза-жен.
, годы, режиссёры, поэты, игры, театры, девочки,
, мониторы-монытор-му.
входы-вход-му.
выходы-выход-му.
фильмы-филм-му.
лифты-лифт-му.
комнаты-комент-му.
сыры-сыр-му .
шкафы-шкаф-му.
цады-сад-му.
Задание 2. Выбери 7 слов и составь с ними предложения.
Մենք շատ հետաքրիր ենք անցկացնում մաթեմատիկայի դասերը։ Ընկեր Գրետան մեզ տալիս է տարբեր թեմաթիկ խնդիրներ, խաչբառեր։ Դասարանում սկսում ենք աշխատել, կատարել առջադրանքները։ Տանը շարունակում ենք դրանք։ Իմ կատարած առաջադրանքների մի մասը ներկայացնում եմ հղումների տեսքով։
Նոյեմբեր
Հոկտեմբերյան ֆլեշմոբի առաջադրանքները
Ես շատ եմ սիրում Բնագիտություն առարկան։ Ընկեր Շուշանը շատ հետաքրքիր է ներկայացնում մեզ նյութերը։ Ես նոր գիտելիքներ եմ ձեռք բերել տարբեր մայրցամակների, գետերի, լճերի մասին։ Այդ թեմաները ներկայացնուն եմ հղումների տեսքերով։
Հայրենագիտությունը իմ ամենասիրելի առարկան է դպրոցում։ Քանի որ բացի դպրոցում սովորելուց, ընկեր Սոնան մեզ տանում է ճամփորդությունների։ Մեզ տալիս է հետաքրքիր առաջադրանքներ։ Նաև շատ եմ սիրում, որ դասը բացատրում է աուդիո տարբերակով։ Ես շատ նոր գիտելիքներ եմ ստացել Հայրենագիտության դասից։ Իմ կողմից կատարած առաջադրանքները ներկայացնում եմ հետևյալ հղումներով։
Թաիլանդական ամանորը (ապրիլի 13)
Հայրիկիս դիմավորելու ավանդույթը
Google map-ի օգնությամբ հեռավորության/ճանապարհի պարզում մեքենայով շարժվելու դեպքում
Իմ ազգանվան պատմությունը/տոհմածառը
Թաիլանդական ամանորը շատ նմանությյուններ ունի իմ սիրելի տոներից մեկի հետ՝ վարդավառի, դրա համար էլ հենց թաիլանդական ամանորն եմ ընտրել։
Թաիլանդական Նոր Տարի Songkran- ը նշում է տարվա փոփոխությունը ըստ հին հնդկական աստղագուշակության օրացույցի և անձրևային սեզոնի սկզբի:
Թաիլանդցիները բուդդայական վանականներին հյուրասիրում են տոնական կերակուրով: Բուդդայի արձանները ջրով լվանում են վարդի և հասմիկի թերթիկներով: Դժվար է չոր մնալ այս օրերին. Մարդիկ ջրային ատրճանակներից, ավազաններից ջուր են լցնում անցորդների վրա: Նրանք քսվում են սպիտակ կավով և տալկով: Սա խորհրդանշում է տարվա ընթացքում կուտակված բացասականից մաքրումը, նորացումը։
Հայկ Ղազարյան 